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摘要:
创新教学作为今日素质教育之核心,历史教学之关键,早已成为我们关注的热点.救学改革的重点。尽管到目前为止.还没有固定的创新教学模式.还处在探索之中。但教无定法,教学有法。笔者在中学历史教学中进行创新教学的实践中感到:要学生创新.教师先要创新:宽松、和谐、民主的课堂气氛是创新的良好环境:学生自主探究是正确策略;创设问题情景是关键;特别要依据教材内容、学生特点构建创新教学模式。
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文献信息
篇名 关于中学历史教学中进行创新教学的几点思考
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 创新教学 中学历史教学 学生特点 教师 自主探究 创设问题情景 素质教育 民主 热点
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633
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研究主题发展历程
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创新教学
中学历史教学
学生特点
教师
自主探究
创设问题情景
素质教育
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
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