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摘要:
现行的语言教材没有很好重视对学生表现能力的培养,也就是习作的个性化训练.要引导学生在写真实的前提下表现"自我",让学生的作文中充满闪烁着创新火花的个性.
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高中英语
写作教学
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 冥想文让学生进入想象的新天地
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 作文教学 表现 个性
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G4
字数 3099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2004.04.048
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
表现
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导