高考落榜者的应对方式与心理健康状况的关系研究

• 作者: 李莉 陈水平
• 来源期刊: 国际中华应用心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 应对方式 心理健康状况 关系研究 不同性别 自责 预测作用 改变 高考 分科 心理健康问题
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6

摘要

目的探讨在高考落榜后学生的应对方式和心理健康状况之间的关系。方法对208名落榜者用症状自评量表和应对方式问卷进行施测。结果①不同居住地、是否为独生子女的落榜者的应对方式和心理健康都有显着差异，还有不同分科、不同性别的落榜者在心理健康方面都存在显着差异。②落榜者的心理健康状况与其应对方式有着密切相关．SCL-90总分与解决问题应付因子有显着负相关；与自责、幻想、退避、合理化因子呈显着正相关，多元回归分析结果表明自贵、求助、退避、合理化因子对心理健康的预测作用较为明显。结论在高考落榜后，落榜者存在心理健康问题，并且其状况与应对方式密切相关。因此提高落榜者的耐挫能力，改变其认知方式有助于提高他们的心理健康水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉	江西师范大学教育学院心理系	11	59	4.0	7.0
2	陈水平	江西师范大学教育学院心理系	2	28	1.0	2.0