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"三个代表"重要思想的哲学解读
'三个代表'重要思想
哲学基础
哲学意义
论"三个代表"的重要思想与高校党建
三个代表
高等学校
党的建设
以"三个代表"思想指导学生党员发展工作
发现团员
培养团员
发展党员
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用"三个代表"的重要思想指导教育工作
来源期刊 中国教育研究 学科 教育
关键词 "三个代表" 高校教育 培养人才 创新 素质教育
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜宝华 14 58 4.0 7.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
"三个代表"
高校教育
培养人才
创新
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究
月刊
1727-0499
98-0315/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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