反“马太效应”在班级管理中的作用

• 作者: 徐月明
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 马太效应 学生心理 情绪心态 自尊心
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G444

摘要

正像人有高矮，手指有长短一样，一个班级中的学生，也难免良莠不齐。如何正确对待不同的学生呢?实践证明，运用反“马太效应”的方法，可以解决情绪消极学生的心理问题，为每个学生的健康成长创造一个良好的心理环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐月明		17	2	1.0	1.0