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摘要:
介绍了世界一些国家基础教育课程改革的趋势,回顾了我国中学生物课程演变的历史,分析了我国课程改革的成就和存在的问题,对比了东西方的课程问题.
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文献信息
篇名 初中生物新课程标准产生的背景
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 教育
关键词 初中生物 新课标 背景
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G633.91
字数 6010字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2004.06.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄永松 安徽教育学院生物系 7 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
新课标
背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导