浅谈类比在物理教学中的作用

• 作者: 徐泽华
• 来源期刊: 大学物理（物理教育专刊）
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 高等物理教学论
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

由于物理学领域中的某些现象、属性、概念和规律等具有相似性,因而在物理教学中恰当地采用类比,有利于使学员正确理解某些概念,有利于学员触类旁通,掌握共性,巩固所学知识;有利于加强学员创造思维的培养.本文结合一些具体例子谈谈类比在物理教学中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐泽华		1	0	0.0	0.0