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大学物理(物理教育专刊)2004年第1期出版文献
出版文献量(篇)
80
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大学物理(物理教育专刊)
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投稿
DAXUE WULI(WULI JIAOYU ZHUANKAN)
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
CN:
11-1910
出版周期:
半年刊
邮编:
610066
地址:
四川省成都市四川师范大学内
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年度刊次
2004年
1期
目录
1.
谈电视技术教学与学生综合能力的培养
作者:
宋述义
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
31-32
摘要:
本文介绍了通过<电视技术>课程教学对学生创新精神、创新意识、创新能力的培养.
2.
开展军校特色物理教学培养高素质现代军事人才
作者:
刘向群
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
37-39
摘要:
介绍了我们以培养高素质现代军事指挥人才为目标,开展以加强思想素质和科学素质、培养学员指挥管理能力和创新能力为特色的物理教学的做法.
3.
大学物理教学与思想教育
作者:
袁作彬
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
40-42
摘要:
指出了在大学物理教学中加强思想教育工作的必要性,并详细讨论了在大学物理教学中如何进行思想教育工作.
4.
现代物理技术教育与创新应用型人才的培养
作者:
安玲 马廷钧
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
43-45
摘要:
进入21世纪,高新技术的发展迅猛异常,每个人都有应接不暇的感觉,而物理学是高新技术的源泉已是不争的事实.如今,激光、红外、超导、微波、液晶、等离子体等一大批现代物理技术已经深入到生产、生活、...
5.
浅谈"约束"在处理物理问题中的作用
作者:
黄朝军
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
55-57
摘要:
解决物理问题时必须考虑所研究系统的存在条件,此条件就是处理该问题的一些约束.文章通过实例,讨论了处理物理问题时考虑约束条件的重要性.
6.
洛仑兹变换式的线性变换方法
作者:
张晓华
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
58-59
摘要:
直接从线性变换理论出发推导洛仑兹变换式.
7.
工科大学物理中"场物理学"的教学
作者:
刘兴来 张旭峰 杨军 王建邦
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
60-63
摘要:
本文从5个方面介绍了在工科大学物理教学中,如何加强"场物理学"教学的探索与实践.1.从介绍流速场入手;2.在"工程基础物理"中开出场物理学;3.充分运用与流速场类比的方法;4.从数学角度强调...
8.
生命科学专业中物理教学改革的几点探索
作者:
张益群 李丹
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
70-73
摘要:
根据生命科学专业的特点,把复杂性科学的内容纳入该专业的物理教学中,突出物理学与生命科学的紧密联系,激发学生学习物理的积极性,逐步培养学生从整体上考虑问题的思维能力,为二十一世纪培养创新人才.
9.
《物理与艺术》课程探索与实践
作者:
施大宁
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
74-77
摘要:
对大学生加强科学与人文素质教育,是近年来教育界普遍接受的教育理念.最近一些著名学者纷纷提出对理工科学生要加强人文素质的培养;对文史科学生要加强科学素质的培养.2001年5月,李政道教授在北京...
10.
《大学物理课程教学基本要求》之我见
作者:
何国兴
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
87-89
摘要:
分析了原<大学物理课程教学基本要求>中核心内容不突出,规范统一太死板,内容分类太陈旧,层次要求易误解,必授内容嫌太多等不足,提出了<大学物理>课程应分为针对教师的<大学物理教学基本要求>和针...
11.
科学课程的基本理念之比较
作者:
李婉婷
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
94-95
摘要:
"科学课程"是全国新课程改革和上海二期课程改革工程中新设立的一门课程[1],是一门综合性的基础课程.对于这样一门新课程,虽然国内已经具有了一定的相关研究经验[2],但总体而言,尚有许多方面需...
12.
普通物理教学现代化的思考与实施
作者:
刘晓军 王治金 罗旺
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
100-103
摘要:
本文通过对普通物理教学现代化的研究及实践,提出为培养适应21世纪需要的新型人才,普通物理教学现代化改革的思路、实施方案和实践效果.
13.
对如何为文科生开好理科选修课的看法和探索
作者:
丁军强 何维杰 欧阳玉 龙跃君
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
107-109
摘要:
本文介绍了作者近几年来,在如何更好地挖掘自然科学思维方法的素质教育功能,提高文科生的科学素质和人文素质的看法及所进行的教学改革实践探索.
14.
全方位指导非物理专业学生学好《大学物理》课程
作者:
汤国兴
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
114-117
摘要:
非物理专业的学生对学习<大学物理>常抱有畏难情绪,本文从优化学习方法、建立物理模型、运用数学语言、重视科学实验等方面,全方位地指导非物理专业学生学好<大学物理>.
15.
建构主义与物理概念教学
作者:
邓楠
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
118-121
摘要:
本文以建构主义理论的若干基本观点为出发点,从重视知识的顺应、注重元认知策略的运用以及促进学生元知识的发展三个方面阐述了其对物理概念教学的启示.
16.
从建构主义看物理概念教学
作者:
赵晓雨 雷晓蔚
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
122-125
摘要:
本文从建构主义出发,结合物理教学,探讨了物理概念形成的心理过程,就物理概念教学中如何建构学生的认知结构,有效促进概念的同化,提出了相应的建议和措施.
17.
科学课程的探究教学模式
作者:
向明飞
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
126-129
摘要:
本文立足科学课程标准和学生认知水平,试着建立能积极体现科学课程基本设计理念,实现学生亲历科学探究过程,完成课程目标的具操作性的科学课程探究教学模式.
18.
运动学相对运动问题的教学方法
作者:
杨晓峰
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
142-143
摘要:
本文介绍了相对运动问题的三点矢量图求解方法,并阐述了该方法直观性和条理性的特点.实践教学表明该方法比普通方法有很大的优势.
19.
"双语"应用于大学物理教学的思考
作者:
李亦军
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
147-149
摘要:
任何一种教学方法和教学理论是与当时的社会背景和科技发展水平密不可分的,从前几年提出而今已经成为教学方式主流的"多媒体教学",到今天"双语教学"的兴起,折射出时代流行的社会发展学、哲学、教育学...
20.
大学物理的网络远程教学探索
作者:
卢义刚 张波 文德华 李绍新
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
161-162
摘要:
分析了当前大学物理网络化教学的形式、趋势以及在网络化教学中,遇到的一些亟待解决的问题,提出了一些解决大学物理网络化教学问题的思路.
21.
博客在物理教学中的应用
作者:
刘晓华 陈东生
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
172-175
摘要:
针对博客这个海外红极一时的网络新鲜事物,本文先对它作了一个简要的说明,然后介绍了如何在物理教学中发挥它的优越性.
22.
面向新世纪《大学物理实验》课程体系的建设及教学改革实践
作者:
刘伟 邱晓明
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
187-189
摘要:
<大学物理实验>课程有其自身研究方法、内容组成、结构体系及其教学规律.但国内教材教学体系基本上按照力、热、电、磁、光、近代物理知识为主线来组织实验教学.没有反映物理量测试技术方法的系统性和工...
23.
高校物理实验教学改革的思考与探索
作者:
杜青发 杨莲红
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
193-195
摘要:
本文阐述了围绕高等学校物理实验的根本目的,以培养学生的创新性思维能力为目标,立足于实际所做的物理实验教学改革的探索思路与工作,并对高校物理实验教学的改革作了进一步的思考.
24.
大学物理学生分组实验教学组织形式的改革
作者:
李固强
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
202-203
摘要:
本文就学生分组实验教学的组织形式作了些探讨,提出了"实验助教员"的做法.文中论述了实施"实验助教员"的思路、具体作法以及方案中可能遇到的问题等等.实践表明,这一举措充分调动了学生的积极性,能...
25.
解决函数发生器与示波器阻抗的匹配办法
作者:
刘伟 邱晓明
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
206
摘要:
在国家教育部世界银行贷款"高等教育发展项目"中,国内好多院校都不同数量的订购了EE164B1型函数发生器与YG4320G示波器.据了解,这两种设备大多都一起配套使用,但是在使用中我们发现当将...
26.
仿真、虚拟实验室的建设与研究
作者:
齐敏
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
207-209
摘要:
建设以3D仿真实验和虚拟仪器为主,网络软件资源共享的现代网络教学实验室.使学生从模拟到现实,从理论到实际.从单纯传授知识向培养学生发现问题的能力,获取知识的能力,创新与创业的能力转变,将实验...
27.
对伏安法测电阻实验的研究
作者:
王新生 肖婉如
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
210-212
摘要:
对伏安法测电阻的方法进行深入研究,引进几种新测法,丰富了实验内容,使老实验产生新活力.
28.
用示波器做二极管特性曲线的完整测量及演示
作者:
李建民
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
213-215
摘要:
本文提出用示波器做二极管特性的完整测量,显示正反向完整特性曲线,介绍了两种实用电路及特性测量方法.
29.
以培养学生能力要求为牵引建立物理实验课程评估体系
作者:
杨继华 林上金 胡澄
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
237-240
摘要:
从军校物理实验课程教学的特点出发,制定了一套着眼于学生动手能力培养的考评体系.
30.
对学生专业课成绩综合评价方法的探讨
作者:
方旺
刊名:
大学物理(物理教育专刊)
发表期刊:
2004年1期
页码: 
246-249
摘要:
利用教育统计的方法对物理系四年所开设的十门专业课成绩进行统计分析,探求各门功课在培养学生能力方面的差异,同时建立利用加权平均法对学生专业成绩进行综合评价的方式.
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大学物理(物理教育专刊)基本信息
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