面向新世纪《大学物理实验》课程体系的建设及教学改革实践

• 作者: 刘伟 邱晓明
• 来源期刊: 大学物理（物理教育专刊）
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 物理实验教学改革
• 页码范围: 187-189
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

<大学物理实验>课程有其自身研究方法、内容组成、结构体系及其教学规律.但国内教材教学体系基本上按照力、热、电、磁、光、近代物理知识为主线来组织实验教学.没有反映物理量测试技术方法的系统性和工程性,知识分布零散没有整体结构,未构成一门课程的自身体系.本文提出了以基本实验技术方法为主线来组织安排<大学物理实验>课程教学的新体系,突出的是强调工程实用技术的培养训练,围绕某一专题将不同的物理思想和物理实验方法贯穿融合在一起展开讨论,使学生从不同的角度去认识和理解对某一物理量的测量,从而掌握相应的测试技术方法和手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟	大连理工大学物理系	133	461	9.0	17.0
2	邱晓明	大连理工大学物理系	12	33	4.0	5.0