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如何最大限度地发挥数学教学的价值
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 广告如何发挥最大效应
来源期刊 金融经济(理论版) 学科 经济
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 F7
字数 1786字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0753.2004.07.028
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1 吴耘 湖南师范大学商学院 1 0 0.0 0.0
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金融经济(理论版)
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