小学创造教育策略的研究——徐汇区逸夫小学课题研究报告

• 作者: 钱丽炯
• 来源期刊: 上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育策略 徐汇区逸夫小学 课题研究 创造教育 人际互动策略 参与策略 课堂教学 开放性教学活动
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb,（2）
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G622

摘要

教育应为培养高素质的创造性人才奠定基础。在小学教育阶段，开展创造教育是极有价值的课题。为更好探索小学教育创造教育的有效性，本研究特从创造教育的有关假设出发，将学校管理中的人际互动策略、课堂教学中学生自主参与策略、开放性教学活动策略三方面作为突破口，探索与构建利于小学创造教育的具体策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱丽炯		3	0	0.0	0.0