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个性化教学设计可视化建模的研究与实现
个性化教学设计可视化建模的研究与实现
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摘要：
对网络环境下基于建构主义个性化教学设计进行了分析,利用教学元素以可视化建模方式实现个性化教学设计.
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文献信息
| 篇名 | 个性化教学设计可视化建模的研究与实现 | ||
| 来源期刊 | 湖北汽车工业学院学报 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 教学元素 UML 可视化建模 ActiveX控件 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（4） | 所属期刊栏目 | 电气工程 |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-54 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | TP393 |
| 字数 | 3617字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-5483.2004.04.012 | ||
五维指标
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学元素
UML
可视化建模
ActiveX控件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北汽车工业学院学报
主办单位：
湖北汽车工业学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-5483
CN：
42-1448/TH
开本：
16开
出版地：
湖北十堰车城西路94号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
1722
总下载数（次）
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