主观试题与素质教育

• 作者: 朱德民
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 主观试题 素质教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G643.2
• 字数: 4010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5424.2004.04.027

摘要

在检查试卷中发现,所谓的主观试题要求回答的实际上仍是教科书或教师已经给出的相关内容,而非学生的主观见解.这是沿袭传统的满堂灌教学模式、没有重视素质教育造成的结果.关键在于转变教学观念,实行系统的教学改革.建议:1.把思考权还给学生;2.采用讨论式;3.改革考试方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱德民	信阳师范学院中文系	1	3	1.0	1.0