作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
《品德与生活》教学中的活动对策
品德与生活
活动对策
生活化教育模式在小学品德与社会教学活动中的实践运用
生活化教育模式
小学品德与社会课
课堂导入
教学内容
课后任务
浅谈幼儿生活活动中的学习契机
生活活动
学习契机
团结友爱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 品德与生活活动型教学模式初探
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 《品德与生活》 综合型活动课程 活动型教学 教学模式 小学 教学目标
年,卷(期) xxdy_2004,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兰 江苏如皋市教育局教研室 17 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《品德与生活》
综合型活动课程
活动型教学
教学模式
小学
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
论文1v1指导