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谈后进生的教育与转化
谈后进生的教育与转化
作者:
蒲召堂
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
后进生
教育与转化
班主任
摘要:
后进生的教育与转化是班级管理工作的重要内容.为了做好后进生的教育与转化,班主任应该对学生倾注无私的师爱;帮助后进生树立自信心;对学生力戒偏爱,一视同仁;在班级工作中贯彻民主、平等的原则;与家长勤沟通,与任课教师常交流,形成教育合力.
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文献信息
篇名
谈后进生的教育与转化
来源期刊
铜仁师范高等专科学校学报(综合版)
学科
教育
关键词
后进生
教育与转化
班主任
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
71-73
页数
3页
分类号
G635.1
字数
3043字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9639.2004.04.027
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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蒲召堂
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后进生
教育与转化
班主任
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
铜仁学院学报
主办单位:
铜仁学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-9639
CN:
52-1146/G4
开本:
大16开
出版地:
贵州省铜仁市清水大道103号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
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