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摘要:
后进生的教育与转化是班级管理工作的重要内容.为了做好后进生的教育与转化,班主任应该对学生倾注无私的师爱;帮助后进生树立自信心;对学生力戒偏爱,一视同仁;在班级工作中贯彻民主、平等的原则;与家长勤沟通,与任课教师常交流,形成教育合力.
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文献信息
篇名 谈后进生的教育与转化
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 学科 教育
关键词 后进生 教育与转化 班主任
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G635.1
字数 3043字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2004.04.027
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作者信息
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1 蒲召堂 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
教育与转化
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
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24
总被引数(次)
5628
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