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开展微型化学实验实施STS教育
开展微型化学实验实施STS教育
作者:
刘昌龄
胡乃梁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微型化学实验
STS教育
摘要:
本文就STS教育的内涵和微型化学实验的特点,论述了微型化学实验(ML)在中学STS教育中的作用.
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
开展微型化学实验实施STS教育
来源期刊
安徽教育学院学报
学科
化学
关键词
微型化学实验
STS教育
年,卷(期)
2004,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-50
页数
4页
分类号
O6-3
字数
5043字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2273.2004.06.017
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡乃梁
安徽大学化学化工学院
19
125
7.0
10.0
2
刘昌龄
安徽教育学院化学系
7
21
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微型化学实验
STS教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
主办单位:
合肥师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-2273
CN:
34-1303/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市莲花路1688号
邮发代号:
26-59
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
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