试析通过比较思维来理解暗喻的修辞效果

• 作者: 杨丽坤 程亚
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 暗喻 相似性 比较思维
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 66-67,76
• 页数: 3页
• 分类号: H315.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2004.03.028

摘要

本文从暗喻产生的思维过程来分析形成和理解外国文学作品当中暗喻这一修辞的文学效果,并对暗喻表现人类爱与恨,同情与厌恶,感激与讽刺等情感的范例给出相关评论.