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摘要:
释意理论是以塞莱丝柯维奇为代表的法国释意学派在口译研究与实践中研究创立的口译研究理论体系,我国学者对释意理论的发展做出了积极的贡献.我国的口译研究与教学今后应当不断更新研究视角,向多学科融合发展、向动态研究方向发展、向口译技能训练方向发展、在口译课堂中突出学生的主体地位并向综合素质培养方向发展.
内容分析
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文献信息
篇名 从释意理论的发展看我国的口译研究
来源期刊 莱阳农学院学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 释意理论 口译研究 口译教学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-98
页数 5页 分类号 H315.9
字数 4931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1471.2004.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲艳春 烟台师范学院外国语学院 1 52 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
释意理论
口译研究
口译教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青岛农业大学学报(社会科学版)
季刊
1674-1471
37-1460/C
16开
山东省青岛市城阳区春阳路莱阳农学院学报(社科版)编辑部
1987
chi
出版文献量(篇)
1688
总下载数(次)
5
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