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摘要:
为了解决网络教学系统缺乏对自主学习支持的问题,应用学习理论指导,对促进网上自主学习的条件进行了研究,加强系统自主学习工具和环境的设计,据此提出一个促进自主学习的网络远程教学系统模型并加以实现,对实现的部分关键技术和应用的效果进行了阐述.实践结果表明,该系统可以有效促进网上自主学习的开展.
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文献信息
篇名 网络教学系统中促进自主学习的设计
来源期刊 四川师范大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 自主学习 设计 网络教学系统
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教育教学及其它
研究方向 页码范围 328-330
页数 3页 分类号 TP393
字数 3399字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8395.2004.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈莉 四川师范大学计算机科学学院 13 113 7.0 10.0
2 李贵洋 四川师范大学计算机科学学院 21 81 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
设计
网络教学系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-8395
51-1295/N
大16开
成都市静安路5号
1978
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
9
总被引数(次)
17783
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