远程继续医学教育交互教学的探索

• 作者: 薛劭玥
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 继续医学教育 教学交互 实时交互 非实时交互
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 339-342
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.06.004

摘要

教学中交互活动直接影响学习效果与教学质量,缺少交互设计是目前远程教学活动中普遍存在的问题.创建交互环境,实现教与学的再度整合,是当前远程继续医学教学所面临的重要课题.文章通过对有效的教学设计,多种交互手段的协同作用,创设人性化的交互教学环境等问题的讨论,提出了解决影响远程继续医学教育质量的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛劭玥	河北大学教育学院	1	2	1.0	1.0