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摘要:
养成教育是德育工作的重要内容,只有紧紧抓住学生良好行为习惯的培养,力求做到对学生时时、处处、事事都有行为规范要求。使学生行有准则,进取有方向。近年来,我校德育工作始终坚持以“学生良好行为习惯的培养”为着力点,以人为本,实施规范管理,探索出了一条学生养成教育的新路子。
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小学生
养成教育
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施规范管理 强化养成教育
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 规范管理 养成教育 运行机制 工作队伍建设 自我管理能力 行为习惯 德育工作
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G641
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1 李光泰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
规范管理
养成教育
运行机制
工作队伍建设
自我管理能力
行为习惯
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
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5428
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