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摘要:
本文分析了远程开放教育条件下直播课的特色,提出了上好高等数学直播课的思路,即教育观念的转变,上好导学课,重视上课的效果.
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知识脉络
高等数学教育中微课的应用分析
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微课
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何上好高等数学直播课
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 开放教育 高等数学 直播课 教育观念 导学课 上课的效果
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 开放教育直播课堂
研究方向 页码范围 63,65
页数 2页 分类号 G728.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯忠杰 4 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
高等数学
直播课
教育观念
导学课
上课的效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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