分层次教学模式在公共体育选项课的运用探讨

• 作者: 肖伟君
• 来源期刊: 嘉应学院学报(自然科学)
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 公共体育课 分层次教学模式
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G807.01
• 字数: 2902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-642X.2004.06.033

摘要

根据体育项目的特点、教学条件和学生的个体差异,在高校公共体育课中进行分层次教学.实验结果表明:分层次教学模式能够有效地调动学生学习的积极性和主动性,创造良好的教学环境,教学效果优于传统教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖伟君	嘉应学院体育系	15	45	4.0	5.0