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摘要:
方剂学是阐明和研究方剂配伍规律及临床运用的一门学科,在中医学中,既是一门重要的基础课、又与临床各科紧密相连,起着沟通基础与临床的桥梁作用。因此,一般是在学完中医基础、中药之后,再学习本课程。使已学相关课程能融汇贯通,并为学习临床各科奠定良好基础。如何上好本门课程,按质按量完成教学任务。笔者认为应从以下几个方面着手。
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文献信息
篇名 浅谈中医方剂教学
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 中医方剂学 教材 教学方法 实践性教学 综合分析
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G642
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1 郑天富 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医方剂学
教材
教学方法
实践性教学
综合分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
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5428
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