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原文服务方: 基础教育研究       
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支架式教学及其启示
支架式教学
协作
启示
“支架式”教学在高中物理教学中的应用分析
“支架式”教学
高中物理
应用分析
支架式教学对培养高中生物理元认知能力的探索
支架式教学
元认知能力
最近发展区
建构支架式教学践行学科核心素养
核心素养
支架式教学
牛顿第一定律
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 支架式教学对物理教学的启示
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2004.08.008
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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