体育课的讲解示范与学生的心理效应

• 作者: 周爽
• 来源期刊: 齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课 示范 讲解 心理效应
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G804.85

摘要

学校体育是国民体育的基础,是发展社会主义体育事业的战略重点,那么,怎么样提高体育课的质量呢?讲解与示范是提高体育课质量的重要因素之一.本文旨在探讨示范与讲解在体育课中的运用以及和学生心理效应的关系,这对提高体育教学质量有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周爽	山东艺术学院艺术文化系	4	7	2.0	2.0