美术教学如何培养学生的创造性思维初探

• 作者: 吴禾
• 来源期刊: 中小学美育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 创造性思维 小学 教学设计 想象力 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G623.75

摘要

学生对美术的好奇心，是他们对美术活动中出现的新异形式产生诧异并进行探究的一种心理倾向。求知欲又称认识兴趣，它是学生在美术活动中出现的好奇心的升华，是学生渴望获得美术知识的一种心理状态。对美术活动的好奇心和求知欲，是推动学生主

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴禾	泰山学院美术系	16	60	4.0	7.0