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摘要:
社会化是使人们获得个性并学习其所在社会的生活方式的社会相互作用过程。社会化是使个人了解规范、价值标准、语言、技能、信仰,以及其他在社会生活中不可缺少的进行思考和行动的模式。社会化过程中包含着多种不同的影响,他们在个人的一生中始终在起作用。这些影响中,最重要的是社会化因素,
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文献信息
篇名 当代中国家庭变迁对儿童社会化的影响
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 中国 家庭变迁 儿童社会化 家庭结构 家庭教育
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹 上海师范大学教育科学学院 7 28 3.0 5.0
2 王成刚 上海师范大学教育科学学院 7 19 3.0 4.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国
家庭变迁
儿童社会化
家庭结构
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
季刊
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
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0
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