浅谈儿童美育

• 作者: 贾辉
• 来源期刊: 中小学美育
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 审美教育 教学模式 美术教学 教学重点 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G613.6

摘要

从儿童绘画发展的角度出发，专家们把儿童画从幼儿期到少年期分为四个阶段，涂鸦期(2—4岁)，尽兴涂抹，没有具体形象，作为一种游戏玩耍；象征期(4—7岁)，创造自己的符号，有意识阶段，率真的情感，无拘束的想象；高峰期(7—12岁)，对绘画产生浓重的兴趣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾辉	秦皇岛市教育学院美术系	1	0	0.0	0.0