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摘要:
函数是中学数学中最重要的概念之一,在初中阶段,一次函数和二次函数是讨论的重点而二次函数是函数知识的核心内容.在近几年中考的压轴题都是出在二次函数中,而在二次函数的解题中考生往往对最值问题是最头疼的.本文就二次函数,y=ax^2+bx+c(a≠0)的最值问题,分二次函数在给定范围内的最值
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二次函数
闭区间
最值
基于核心素养的初中数学二次函数最值教学
初中数学
核心素养
二次函数最值
教学策略
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文献信息
篇名 二次函数的最值问题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 二次函数 最值问题 初中 数学 解题指导
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.6
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1 庄晓东 5 0 0.0 0.0
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二次函数
最值问题
初中
数学
解题指导
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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