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摘要:
道德是人类需要的产物。马克思主义的需要观与马斯洛的需要说都指出,人的需要是有层次的,是由低级向高级发展的。道德是人的精神世界的一个层面,任何人都有道德伦理上的需要。古今中外众多优秀教师和现今师德状况显示了这样一个事实:教师个体师德水平的高低与其心理需求结构有着密切的联系。因此,人类社会的需要是师德建设的外在动力,教师个体的心理需要是师德建设的内在动力。
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文献信息
篇名 师德建设动力机制探析
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 地球科学
关键词 师德建设 师德水平 外在动力 优秀教师 中外 探析 心理需要 动力机制 发展 状况
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 N031
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研究主题发展历程
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师德建设
师德水平
外在动力
优秀教师
中外
探析
心理需要
动力机制
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研究起点
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期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
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珠海市金湾区西湖城区金二路
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