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重视实验,培养创新能力
重视实验,培养创新能力
作者:
班陈隆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验
理论
创新能力
摘要:
对实验先于理论,提出自己的看法和见解,树立实验第一的思想,否定理论先于实验的思想,以及培养学习物理的途径、培养学生的创新思维能力的有效方法.
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
重视实验,培养创新能力
来源期刊
广西民族学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
实验
理论
创新能力
年,卷(期)
2004,(z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
100-101
页数
2页
分类号
G424.31
字数
1731字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8462.2004.z1.032
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
班陈隆
广西民族学院电子与通信工程学院
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实验
理论
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
主办单位:
广西民族大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1673-8462
CN:
45-1350/N
开本:
大16开
出版地:
南宁市大学东路188号
邮发代号:
48-96
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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