自学考试护理大专生临床带教实践

• 作者: 沈颖 袁素娴 郑一宁
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 社会科学
• 关键词: 护理教育 自学考试 临床带教
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: C931.3
• 字数: 3483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2004.05.017

摘要

目的 为做好自学考试护理大专生临床带教工作,根据自学考试实习学生的特点制订带教计划.方法 突出一个特色,即因人施教的特色;强化两个环节,即理论教学环节和操作带教环节;做好三个阶段,即统一基础护理和专科护理操作常规阶段,应用护理程序实施整体护理阶段,模拟考试的强化训练阶段;培养四个能力,即培养交往沟通能力,培养个案书写能力,培养运用整体护理观念能力,培养护理管理能力.结果 毕业临床考核通过率为96%.结论 优秀的带教老师是保证临床实习质量的前提,学生良好的心理素质是临床实习考核的基础,因人施教是发挥学生主体作用的关键,严格的管理制度是临床实习质量的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈颖	首都医科大学附属北京友谊医院院办公室	141	981	16.0	22.0
2	郑一宁	首都医科大学附属北京友谊医院护理部	33	412	14.0	19.0
3	袁素娴	首都医科大学附属北京友谊医院教育处	14	50	6.0	6.0