浅谈小学信息技术课与英语课的相互整合

• 作者: 单凤文 李英红
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 信息技术课 英语教学 课程整合 自主学习
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

现代科学技术的突飞猛进使二十一世纪已经成为信息社会，一方面，信息技术已成为科技进步的主要标志，小学英语教学有必要结合时代的产物，运用现代信息技术，通过媒体、网络等形式，使小学英语教学走向开放与综合，培养学生主动自主学习的能力，提高运用现代信息技术的水平，达到全面提高学生综合素质的目的，使小学英语教育更有特色。另一方面，我们在学电脑的时候都有这样的感觉，如果不懂英语学起来电脑就会事倍功半，相反如果精通英语就会事半功倍。因此我认为小学信息技术课可以和小学英语课相互整合。例如1、上信息技术课的时候采用双语教学，2、在学校的的微机室利用英语学习软件上英语课。下面我就以上两点谈一下个人粗浅的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单凤文		9	1	1.0	1.0
2	李英红		10	1	1.0	1.0