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摘要:
当我们将一个较为复杂的运动视为物体同时参与的几个分运动进行讨论时,应该明确,这些分运动既具有相对的独立性,又具有相互联系的运动等时性.它们无主从之分,共同决定着合运动的性质、效果.
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文献信息
篇名 正确认识分运动的相互关系及其对合运动的贡献——再谈运动的合成和分解
来源期刊 物理实验:中学部分 学科 教育
关键词 中等教育 物理教学 运动学 运动分解
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.7
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1 雷国清 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等教育
物理教学
运动学
运动分解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验:中学部分
月刊
1005-4642
22-1144/O4
长春市人民大街5268号东北师范大学内
出版文献量(篇)
407
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