注重课堂调控，提高教学效益

• 作者: 王宏祥
• 来源期刊: 中华成功教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效益 课堂调控 政治课教学 中学 教学策略 教学设计
• 年，卷（期）: zhcgjy_2004,（1）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

注意力是学习活动赖以进行并完成的前提，注重课堂调控，灵活运用各种措施，保持学生课堂学习的注意力，是提高政治科教学效益的根本保证。注意虽然不是一种独立的心理过程，但它总伴随全部心理活动的始终。外界的一切信息，只有在受到注意以后，才能进入人的意识。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“控制注意力的问题，是教师

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1	王宏祥		1	0	0.0	0.0