作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
田径是各项运动的基础,在中学体育教学中占有较大的比重。如何搞好田径教学,消除田径课的枯燥情绪,是每一个中学体育教师必须认真思考的问题。笔者运用力学原理指导田径教学,不但体现了体育教学的科学性和发展学生的智力,而且激发了同学们的学习兴趣,实践并巩固了已学的物理知识,更有利于学生德、智、体的全面发展。下面以短跑、跳高等教材为例谈点体会。
推荐文章
激励方法在高中田径教学中的运用探索
激励方法
田径运动
高中教学
应用探索
初中田径教学中趣味教学法的运用
初中田径
趣味教学法
游戏在高校田径教学中的运用
游戏
高校
田径
运用
非言语交往在田径教学中的运用
田径教学
非言语
交往
信息
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 力学在田径教学中的运用
来源期刊 田径 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李节昌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
论文1v1指导