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田径教学中的心理学原理与运用
田径教学中的心理学原理与运用
作者:
全雅丽
周茜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
技能迁移
田径教学
心理学方法
摘要:
在田径教学过程中,不仅要遵循人体生理活动变化的规律和动作技能形成的规律,而且还要遵循学生的心理活动规律.灵活准确地运用心理学方法,对激发学生的学习积极性,有效地提高教学质量起到了事半功倍的效果.
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文献信息
篇名
田径教学中的心理学原理与运用
来源期刊
中国水运(理论版)
学科
教育
关键词
技能迁移
田径教学
心理学方法
年,卷(期)
2007,(6)
所属期刊栏目
教育
研究方向
页码范围
240-240
页数
1页
分类号
G640
字数
1455字
语种
中文
DOI
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周茜
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中国水运(理论版)
主办单位:
中国水运报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7973
CN:
42-1395/U
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
2709
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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