高师体育教育专业田径成绩考核的实践内容

• 作者: 肖波
• 来源期刊: 太原师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 田径课程 评价 教学
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G82
• 字数: 1968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2027.2004.03.032

摘要

考核评价田径课程的成绩是检查田径教学任务的完成情况和衡量教学效果的主要途径,是提高教学质量的重要措施.和其他任何学科一样,田径课程的成绩是学生田径课程学习结果的主要指标,又是教师教学效果的重要体现.考试,作为一种评估手段,从某种意义上讲,它应该是能够比较全面的客观反映学生对某一知识体系学习的综合情况,包括对知识的理解、掌握、运用等多层次的综合能力.它的客观与否,直接影响到教与学的最终结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖波	赣南师范学院体育系	10	53	3.0	7.0