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摘要:
近年来,日语教学有了很大的发展。学员人数不断地增加,日语教师队伍也不断地扩大.尤其是青年教师在各大学里都占有很大的比例。青年教师大都担任基础课教学,他们对于自己本科的日语都有过较系统的学习,但教学经验一般不足。基础阶段日语教学方式方法如何.直接影响着日语毕业生的外语水平。教低年级的外语,并不是懂日语、会说日语的人谁都可以胜任的.这是一门十分复杂而又重要的学问。
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文献信息
篇名 浅谈基础阶段的日语教学
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 青年教师 毕业生 教师队伍 教学经验 基础课教学 本科 学问 日语教学 基础阶段 外语
年,卷(期) gjyjxnkjdx_2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左莉 西南科技大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
毕业生
教师队伍
教学经验
基础课教学
本科
学问
日语教学
基础阶段
外语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
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