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摘要:
从终身教育到终身学习再到学习化社会的建立,继续教育的理念演变反映了教育的责任主体已经从单一的政府责任转变为政府及社会每个个体的共同责任.发达国家的实践证明,继续教育应该强调各级政府在这方面应有的职责,形成完整的继续教育体系,实现教育对象的全员化、教育手段的现代化以及继续教育取向的产业化.
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文献信息
篇名 从发达国家的实践看继续教育的发展趋势
来源期刊 中国电业 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 改革热点
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴成国 28 148 7.0 11.0
2 李良 5 41 3.0 5.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中国电业
月刊
1002-1140
11-1375/TM
16开
北京宣武区白广路二条1号
1950
chi
出版文献量(篇)
8029
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2
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