论文降重
免费查重
给教师的新建议(第四十七条)让自己成为稀缺资源
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在现代思维下,教师不是一块砖、一颗螺丝钉,而是一个独立的人,独立地作为劳动力商品进入市场,被用于市场交换.今天强调的是,你进入这个行业,干了若干年以后,增值了还是贬值了.至少要保值,你才可以在教师市场严重过剩的情况下,保住自己生存的资格.
推荐文章
浅析名师何以成为“稀缺资源”
教学
科学
艺术
名师
新疆生产建设兵团四十七团屯垦所引发的生态环境问题初探
四十七团
屯垦
生态环境
措施
网络经济下的新稀缺资源
网络经济
稀缺资源
电子商务
基于可替代资源的稀缺资源利用问题研究
线性规划
灵敏度分析
可替代资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2004(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-2068
CN：
31-1676/G4
开本：
16开
出版地：
上海市长宁路491弄36号
邮发代号：
4-92
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
715
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1243
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
