西部地区研究性学习活动过程管理的阶段研究报告

• 作者: 李亮 杜东平
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 育才中学 研究性学习 教学方法 教学目标
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 1-15
• 页数: 15页
• 分类号: G630

摘要

当今社会，已进入信息时代，信息社会的学习者如何掌握信息?除了加强高效性学习外，更重要的是对研究性学习的重视，而研究性学习活动过程的管理是研究性学习有效实施的关键。随着《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜东平	重庆市育才中学课题组	27	7	2.0	2.0
2	李亮	重庆市育才中学课题组	13	0	0.0	0.0