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如何克服作文中的"高山反应"
善于观察
重于积累
勤于练笔
巧于指导
浅析小学生如何克服数学惯性思维
小学
数学
克服
惯性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何克服“走神儿”
来源期刊 初中生学习指导:初一版 学科 教育
关键词 注意力 学习兴趣 有意注意 初中生 学习指导
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
注意力
学习兴趣
有意注意
初中生
学习指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初一版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1907
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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