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钢琴即兴伴奏内觉心理技能的培养
钢琴即兴伴奏内觉心理技能的培养
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摘要：
钢琴即兴伴奏学习中的"内觉心理技能"是一个鲜为人知的概念,它在钢琴即兴伴奏及其教学中有着十分重要的意义,学生学习时很多问题的症节与即兴伴奏技术和乐感问题无关,而与内觉心理技能相关联.笔者结合自己的教学经验对其进行探究,阐述了如何进行钢琴即兴伴奏内觉心理技能的培养问题.
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钢琴即兴伴奏
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文献信息
| 篇名 | 钢琴即兴伴奏内觉心理技能的培养 | ||
| 来源期刊 | 齐鲁艺苑：山东艺术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 钢琴 即兴伴奏 内觉心理技能 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-66 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | J624.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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钢琴
即兴伴奏
内觉心理技能
培养
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期刊影响力
齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
主办单位：
山东艺术学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1002-2236
CN：
37-1063/J
开本：
出版地：
济南市文化东路91号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4340
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5
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