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摘要:
本文针对我国中小学英语教学中普遍存在重认知、轻情感的教学现状,提出了英语课程实施中运用情感教学的六条措施,以培养和发展学生积极和健康的情感态度.
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文献信息
篇名 英语课程改革中情感教学的实施
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 英语课程改革 情感 情感教学
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 1-4
页数 分类号 G63
字数 4620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟春国 南京师范大学外国语学院 11 202 4.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课程改革
情感
情感教学
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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