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工科工业设计教育探讨
工科工业设计教育探讨
作者:
刘军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工科
工业设计教育
职能
知识结构
摘要:
在现代社会中,工业设计及工业设计教学体系的成熟程度已成为衡量一个国家经济水准的标志之一.随着国家对工业设计教学的重视,近年国内许多工科高等及中等院校纷纷开设了工业设计专业,所以面对工科工业设计教学中出现的许多问题,迫切要求我们去正确的思考和解决.
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文献信息
篇名
工科工业设计教育探讨
来源期刊
上海电机技术高等专科学校学报
学科
教育
关键词
工科
工业设计教育
职能
知识结构
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-56
页数
4页
分类号
G710
字数
4645字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-0020.2004.01.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘军
上海电机技术高等专科学校机械工程系
70
454
10.0
19.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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知识结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海电机学院学报
主办单位:
上海电机学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-0020
CN:
31-1996/Z
开本:
16开
出版地:
上海市橄榄路1350号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
1800
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5924
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