基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的了解兰州市中学校园侵害的现实状况,制定科学而有针对性的预防校园侵害措施,为青少年提供健康、安全、良好的成长环境.方法调查兰州市24所普通初级、高级中学教室设备、卫生状况,评价无意侵害行为.同时抽取其中1所初级中学初二年级全体学生进行问卷调查,调查学生在校侵害经历及学校教学设备卫生不良感受.结果被调查的学校都不同程度地存在着校园侵害现象.无意侵害在校园内普遍存在,79.17%的学校由于班级人数过多造成教室内课桌椅布置无法达到国家标准,影响学生出入活动,致使学生上课时正常教育受顾机会减少.有意侵害呈现明显的性别差异,发生情况男生多于女生(P<0.05).结论有针对性地开展校园干预教育,对提高学生自我保护意识非常必要.
推荐文章
中学校园环境景观设计探究
中学
校园环境
景观设计
中学校园景观设计研究
中学校园景观
校园文化
交往空间
认知行为
中学校园的整体性与集约性设计探讨
中学校园设计
整体性
集约性
基于群化构成的中学校园环境设计研究 ——以西南地区中学校园为例
群化构成
中学校园环境
功能复合性
地域环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 兰州市部分中学校园侵害现况
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 创伤和损伤 学生保健服务 学生
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 疾病控制
研究方向 页码范围 684-685
页数 2页 分类号 G478.1|R179
字数 2690字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.06.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李嵘 兰州大学儿少卫生与妇幼保健学教研室 5 4 1.0 2.0
2 刘宗宝 兰州大学儿少卫生与妇幼保健学教研室 4 6 2.0 2.0
3 马珺瑜 兰州大学儿少卫生与妇幼保健学教研室 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (7)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
创伤和损伤
学生保健服务
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
总被引数(次)
112409
论文1v1指导