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摘要:
学校教学的主体力量是教师.教师的合理配置,不仅关系到教学质量和教学创新,而且对学校的声誉和未来发展都起着重要作用.配置教师资源,既要人尽其才,用其所长和加强对内部教师的管理,又要重视校外教师资源的使用,补其所短.同时加快青年教师的成长.
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文献信息
篇名 浅议教师资源的合理配置
来源期刊 北京市计划劳动管理干部学院学报 学科 教育
关键词 学校教育 教师资源配置 管理 政策
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G451.2
字数 5255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0025.2004.01.008
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1 李海玲 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
教师资源配置
管理
政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京劳动保障职业学院学报
季刊
1674-0025
11-5592/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街5号
1991
chi
出版文献量(篇)
1496
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15
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