20世纪下半叶以来美国班级管理理念的发展趋势分析

• 作者: 卜玉华
• 来源期刊: 集美大学学报(教育科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理理念 心理咨询理念 行为主义理念 教师一效能理念 理念发展趋势
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 51-56
• 页数: 6页
• 分类号: G40-058
• 字数: 7578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2004.02.008

摘要

分析了20世纪下半叶以来,美国班级管理理念的发展脉络及当代走势,指出了不同的班级管理的基本主张、针对性、效果及其命运,并分析了当前美国班级管理理念发展的共同趋势与特点,供我国教育界思考和变革班级管理借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜玉华	华东师范大学基础教育改革与发展研究所	75	194	7.0	12.0